Situation initiale du conte
Groupe 1 (Tiana, Siloé, Yumie, Paytsar)

Introduction musicale : Lily au violon, Cyrielle à la clarinette
(4 fois. A la 4ème fois, Siloé démarre)

Sans musique

Siloé
Il était une fois une fille qui s'appelait Flora. Cette fille avait une vie tranquille
mais un jour sa mère tomba gravement malade. Elle lui dit :

Tiana
« Ma chérie va chercher des médicaments à la pharmacie ».

Yumie
«Ne t’inquiète pas pour moi je ferai assez vite »

Tiana
« Mais fais très attention en chemin car tu es assez petite »

Chanté
(Tiana, Siloé, Yumie, Paytsar)

Ne t’inquiète pas pour moi
Je ferai assez vite
Oh ! Fais très attention
Car tu es assez petite

Chanté
(Tiana, Siloé, Ymie, Paytsar, Lily, Cyrielle, Alyssa, Janna, Mona, Wendy)
Ne t’inquiète pas pour moi
Je ferai assez vite
Oh ! Fais très attention
Car tu es assez petite

Lily au violon, Cyrielle à la clarinette
(1 fois puis Siloé démarre)

Sans musique

Siloé
Flora prit le chemin pour se rendre à la pharmacie mais se souvint qu’elle était assez loin.
Après plusieurs heures elle la trouva.

Chanté
(Tiana, Siloé, Yumie, Paytsar)

Eureka-eureka
J’ai trouvé la pharmacie
Youpi, youpi
Maman sera guérie

Chanté
(Tiana, Siloé, Ymie, Paytsar, Lily, Cyrielle, Alyssa, Janna, Mona, Wendy)

Eureka-eureka
J’ai trouvé la pharmacie
Youpi, youpi
Maman sera guérie


Elément déclencheur du conte
Groupe 2 (Lily, Cyrielle, Alyssa, Janna, Mona, Wendy)

Cyrielle à la clarinette (Etude 93 page 54)

Sans musique

Janna
Elle entra dans la pharmacie.

Cyrielle
« Bonjour monsieur, pouvez-vous me donner un paquet de médicaments pour soigner ma maman » ?

Janna
Mais le pharmacien ne voulut pas lui vendre des médicaments….

Mona
Il considérait que les filles n'étaient pas capables de les utiliser pour soigner leur famille.

Chanté
(Tiana, Siloé, Ymie, Paytsar, Lily, Cyrielle, Alyssa, Janna, Mona, Wendy)

Oh la-la, oh la-la
Le pharmacien ne veut pas
Oh la-la, oh la-la
Maman ne guérira pas

Oh la-la, oh la-la
Le pharmacien ne veut pas
Oh la-la, oh la-la
Je m’en vais rentrer chez moi

Sans musique

Lily
Flora sortit de la pharmacie, découragée car elle n'avait pas pu acheter les médicaments.


Péripéties du conte
Groupe 3 : (Matis, Elias, Nathanaël, Liam, Noam)

Noam
Elle rentra bredouille. Elle rentra par la forêt, suivit un papillon et se perdit.
Elle essaya de retrouver son chemin et trouva une pharmacie abandonnée…

Elias
Elle y entra et trouva des modes d'emploi… Des modes d’emploi pour fabriquer des médicaments.

Chanté
(Matis, Elias, Nathanaël, Liam, Noam)

Eureka-eureka
J’ai trouvé le mode d’emploi
Hourra, hourra
Ma maman guérira

Eureka-eureka
J’ai trouvé le mode d’emploi
Hourra, hourra
Ma maman guérira

Elias
Oui mais Flora ne savait pas se servir du mode d’emploi.

Siloé au piano
(les premiers pas, méthode rose)

Elias
Dans la pharmacie abandonnée il y avait Tom… Flora lui demanda :

Siloé
« Bonjour, qui es-tu et que fais-tu ici ? Qu’est-ce que tu fais dans cette pharmacie ? »

Matis
« Je m’appelle Tom et je vends des modes d’emploi depuis très longtemps. Et toi, que fais-tu ici ? Que cherches-tu dans cette pharmacie ? »

Siloé
« Moi je m’appelle Flora, je cherche des médicaments pour soigner ma maman.»

Nathanaël
« Désolé pour toi mais je ne vends pas de médicaments. En revanche, je vends des modes d’emploi et je peux t’aider à en fabriquer en échange de quelque menu monnaie….
Et si tu fouilles dans les armoires de cette pharmacie abandonnée, tu trouverais tous les ingrédient pour fabriquer tes médicaments ».

Elias
Mais Flora se mit à pleurer…

Siloé
« Je ne sais pas quels ingrédients choisir pour fabriquer les médicaments qui soigneraient ma maman ».

Elias
Tom Sourit à Flora et lui fredonna à l’oreille….

Chanté
(Matis, Elias, Nathanaël, Liam, Noam)

Pour faire des médicaments
Il faut beaucoup d’ingrédients

3 milligrammes de Gorgine
1 milligramme de chouquine
Et 4 de départine

Pour faire des médicaments
Il faut beaucoup d’ingrédients

5 milligrammes de cervane
Et 2 de certificane
2 milligrammes de peau d’âne

Prends une casserole
Fais chauffer de l’eau
Ajoute 3 gouttes de vin
Un peu d’huile de ricin
Beuuuurk

Au bout d’un quart d’heure
Mets tous les ingrédients
Touille pendant une heure
Et mets un piment
Beuuuurk

Puis mets ta patouille
Dans la fiole
Sans carabistouille
Looooooool

Matis à la trompète (le désespoir du mousquetaire)


Dénouement du conte
Groupe 4 (Agathe, Aïcha, Lucile, Assya, Tasnim)

Aîcha
Flora donna tout son argent à Tom car il lui avait appris à fabriquer des médicaments.

Tom accepta l'argent et lui dit :

Chanté
(Agathe, Aïcha, Lucile, Assya, Tasnim)
(Malik, Rayan, Kevin, Marvellous, Ibrahim, Manaël)

Les filles et les garçons
Ont les mêmes capacités
Les filles et les garçons
Même pied d’égalité

Les filles et les garçons
Ont les mêmes capacités
Les filles et les garçons
Même pied d’égalité

Chanté
(Agathe, Aïcha, Lucile, Assya, Tasnim)

Je te dis merci, merci
D'avoir pu m'apprendre ceci
Je te dis merci, merci
Maman sera ravie

En même temps chanté
(Malik, Rayan, Kevin, Marvellous, Ibrahim, Manaël)

Les filles et les garçons
Ont les mêmes capacités
Les filles et les garçons
Même pied d’égalité

Chanté
(Agathe, Aïcha, Lucile, Assya, Tasnim)
(Malik, Rayan, Kevin, Marvellous, Ibrahim, Manaël)

Merci, merci
Tralalala lalali

Merci, merci
Tralalala lalali

Lucile à la flute traversière et Vincent au piano jouent la mélodie de la chanson


Situation finale du conte
Groupe 5 : (Malik, Rayan, Kevin, Marvellous, Ibrahim, Manaël)

Ibrahim
Après quelques moments de réflexion, Flora parvint à fabriquer les médicaments.
Elle fila à toute vitesse et rentra pour soigner sa maman.
Elle prit sa carte et arriva à trouver son chemin.

Rayan
Le pharmacien qui était chez sa mère pour la soigner fut surpris de voir arriver Flora. Les médicaments étaient réussis.

Chanté
(Malik, Rayan, Kevin, Marvellous, Ibrahim, Manaël)

Eureka-eureka
T’as trouvé, t’as réussi
Youpi, youpi
Maman sera guérie

Eureka-eureka
T’as trouvé, t’as réussi
Youpi, youpi
Maman sera guérie

Kevin
Le pharmacien demanda pardon d'avoir dit que les filles étaient plus nulles que les garçons.

Chanté toute la classe

Et les filles, et les garçons
Même combat, mêmes émotions
Tous ensemble, tous ex-aequo
Tous différents, tous égaux

Et les filles, et les garçons
Même combat, mêmes émotions
Tous différents, tous égaux
Tous différents, tous égaux

Ad lib