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samedi 30 novembre 2024

A vous de jouer !

Bonjour à tous,

Vous avez trouvé le thème de votre conte : les 4 éléments, élaboré la trame de votre histoire et je vous félicite pour votre travail.
Votre groupe s’est inscrit pour travailler sur Le dénouement et la situation finale du conte.
J’ai repris les éléments que vous avez écrits vendredi dernier. Regardez ci-dessous.

Dénouement
En fait, les monstres sont gentils, ce ne sont pas des monstres. Ils ont fait cela pour protéger leur île.

Situation finale
Maintenant, les 4 aventuriers appellent les 4 éléments pour résoudre leurs problèmes. Les 4 éléments sont devenus des héros.

Pour le 10 janvier prochain, je vous propose de développer le dénouement et la situation finale de votre conte avec votre maîtresse et de le rédiger.

Attention :
- Vous pouvez tout à fait faire parler les personnages et ainsi alterner entre langage narratif et langage parlé.

Alors c’est parti !!!!

J’attends avec impatience votre mouture.

A bientôt pour de nouvelles aventures !

Patrick

A vous de jouer !

Bonjour à tous,

Vous avez trouvé le thème de votre conte : les 4 éléments, élaboré la trame de votre histoire et je vous félicite pour votre travail.
Votre groupe s’est inscrit pour travailler sur Les péripéties du conte.
J’ai repris les éléments que vous avez écrits vendredi dernier. Regardez ci-dessous.

Péripéties
Le premier aventurier rencontre Phénix qui est le monstre du feu, et part avec lui pour une aventure. Créer l’aventure.
N’oubliez pas qu’à la fin de cette aventure, Phénix dit au premier aventurier qu’il n’est pas un monstre mais qu’il fait ça pour protéger son île.

Le deuxième aventurier rencontre Dopheline, un dauphin qui est le monstre de l’eau, et part avec lui pour une aventure. Créer l’aventure.
N’oubliez pas qu’à la fin de cette aventure, Dopheline dit au deuxième aventurier qu’il n’est pas un monstre mais qu’il fait ça pour protéger son île.

Le troisième aventurier rencontre la taupe qui est le monstre de la terre, et part avec lui pour une aventure. Créer l’aventure.
N’oubliez pas qu’à la fin de cette aventure, la taupe dit au troisième aventurier qu’il n’est pas un monstre mais qu’il fait ça pour protéger son île.

Le quatrième aventurier rencontre l’aigle royal qui est le monstre de l’air, et part avec lui pour une aventure. Créer l’aventure.
N’oubliez pas qu’à la fin de cette aventure, la taupe dit au troisième aventurier qu’il n’est pas un monstre mais qu’il fait ça pour protéger son île.

Pour le 10 janvier prochain, je vous propose de développer les péripéties de votre conte avec votre maîtresse et de les rédiger.

- 4 péripéties à créer.

Un petit conseil : soyez très précis dans son déroulement, car quand vous aurez créé l’aventure du premier aventurier qui rencontre Phénix, vous pourrez vous servir de la trame de cette aventure pour la décliner sur les suivantes en l'adaptant.

- Attention : Vous pouvez tout à fait faire parler les différents personnages et ainsi alterner langage narratif et langage parlé.

Alors c’est parti !!!!

J’attends avec impatience votre mouture.

A bientôt pour de nouvelles aventures !

Patrick

A vous de jouer !

Bonjour à tous,

Vous avez trouvé le thème de votre conte : les 4 éléments, élaboré la trame de votre histoire et je vous félicite pour votre travail.

Votre groupe s’est inscrit pour travailler sur La situation initiale et l’élément déclencheur du conte.
J’ai repris les éléments que vous avez écrits vendredi dernier. Regardez ci-dessous.

Situation initiale
Cela se passe sur une île mystérieuse (trouver son nom, on ne le dévoilera qu’à la fin).
Sur cette île mystérieuse, il y a 4 aventuriers qui arrivent. Présentation des aventuriers, fonctions dans l’histoire. Expliquer comment ils arrivent.

Elément déclencheur
Il y a une rumeur qui dit qu’il y a des monstres sur cette île, mais personne ne les a jamais vus. Nos 4 aventuriers partent à la recherche des monstres.

Pour le 10 janvier prochain, je vous propose de développer la situation initiale et l’élément déclencheur de votre conte avec votre maîtresse et de les rédiger.

Attention :

- Il est important de décrire précisément les 4 aventuriers qui sont les personnages principaux du conte.

- Il est important de leur trouver un prénom afin qu’on ne les appelle pas les 4 aventuriers tout au long du conte, ainsi que des caractéristiques précises.

- Il est important de bien développer votre situation initiale, car de celle-ci va découler toute l’histoire.

- Vous pouvez tout à fait faire parler vos personnages et ainsi alterner langage narratif et langage parlé.

Alors c’est parti !!!!

J’attends avec impatience votre mouture.

A bientôt pour de nouvelles aventures !

Patrick

Nous avons hâte de vous rencontrer !

Bonjour à  tous,

Je suis Patrick Ferrer, et avec Vincent Viala, nous allons venir dans votre école jusqu'à la fin de l'année scolaire pour écrire un conte avec les classes de CE2/CM1 et CM1/CM2.
Vous participerez au spectacle avec des danses que vous aurez apprises avec votre maitresse.

En attendant, voici le lien d'un conte : L'oiseau de pluie et d'une chanson : Quatre éléments.

Je vous dis à  très bientôt...

Patrick




S'il n'y avait pas le feu et l'air
S'il n'y avait pas l'eau et la terre
Essentiels et indispensables
Alchimie de vie formidable

Quatre éléments en équilibre
Fascinants, puissants et terribles
Pourtant fragiles et plus précieux
Que la prunelle de nos yeux

Pas d'oxygène pour respirer
Pas de grands chênes, de champs de blé
Pas d'océans, pas de ruisseaux
Ni poissons, ni coraux

Pas de chevaux dans les prairies
Même pas de fleurs, même pas de fruits
Aucune braise, ni étincelle
Ni flammes aux chandelles

S'il n'y avait pas le feu et l'air
S'il n'y avait pas l'eau et la terre
Essentiels et indispensables
Alchimie de vie formidable

Quatre éléments en équilibre
Fascinants, puissants et terribles
Pourtant fragiles et plus précieux
Que la prunelle de nos yeux

Pas de rivières, pas de volcans
Pas d'oiseaux volant dans le vent
Pas de soleil, pas de lumière
Ni pierres, ni poussières

Pas d'arc-en-ciel, pas une étoile
Même pas une aurore boréale
Pas de jardin, pas de fontaines
Pas une trace humaine

S'il n'y avait pas le feu et l'air
S'il n'y avait pas l'eau et la terre
Essentiels et indispensables
Alchimie de vie formidable

Quatre éléments en équilibre
Fascinants, puissants et terribles
Pourtant fragiles et plus précieux
Que la prunelle de nos yeux

S'il n'y avait pas le feu et l'air
S'il n'y avait pas l'eau et la terre
Essentiels et indispensables
Alchimie de vie formidable

Quatre éléments en équilibre
Fascinants, puissants et terribles
Pourtant fragiles et plus précieux
Que la prunelle de nos yeux

S'il n'y avait pas le feu et l'air
S'il n'y avait pas l'eau et la terre
Essentiels et indispensables
Alchimie de vie formidable

Quatre éléments en équilibre
Fascinants, puissants et terribles
Pourtant fragiles et plus précieux
Que la prunelle de nos yeux

S'il n'y avait pas le feu et l'air
S'il n'y avait pas l'eau et la terre
Essentiels et indispensables
Alchimie de vie formidable

Quatre éléments en équilibre
Fascinants, puissants et terribles
Pourtant fragiles et plus précieux
Que la prunelle de nos yeux

Nous avons hâte de vous rencontrer !

Bonjour à  tous,

Je suis Patrick Ferrer, et avec Vincent Viala, nous allons venir dans votre école jusqu'à la fin de l'année scolaire pour vous faire partager notre métier et écrire un conte avec vous.

C'est chouette non ? Qu'en dites vous ?

Nous allons commencer à l'écrire avec les classes de CE2/CM1 et CM1/CM2 et vous vous joindrez à nous pour participer à la création musicale du conte, vous participerez aussi au spectacle.

En attendant, voici le lien d'un conte : L'oiseau de pluie et d'une chanson : Quatre éléments.

Je vous dis à  très bientôt...

Patrick




S'il n'y avait pas le feu et l'air
S'il n'y avait pas l'eau et la terre
Essentiels et indispensables
Alchimie de vie formidable

Quatre éléments en équilibre
Fascinants, puissants et terribles
Pourtant fragiles et plus précieux
Que la prunelle de nos yeux

Pas d'oxygène pour respirer
Pas de grands chênes, de champs de blé
Pas d'océans, pas de ruisseaux
Ni poissons, ni coraux

Pas de chevaux dans les prairies
Même pas de fleurs, même pas de fruits
Aucune braise, ni étincelle
Ni flammes aux chandelles

S'il n'y avait pas le feu et l'air
S'il n'y avait pas l'eau et la terre
Essentiels et indispensables
Alchimie de vie formidable

Quatre éléments en équilibre
Fascinants, puissants et terribles
Pourtant fragiles et plus précieux
Que la prunelle de nos yeux

Pas de rivières, pas de volcans
Pas d'oiseaux volant dans le vent
Pas de soleil, pas de lumière
Ni pierres, ni poussières

Pas d'arc-en-ciel, pas une étoile
Même pas une aurore boréale
Pas de jardin, pas de fontaines
Pas une trace humaine

S'il n'y avait pas le feu et l'air
S'il n'y avait pas l'eau et la terre
Essentiels et indispensables
Alchimie de vie formidable

Quatre éléments en équilibre
Fascinants, puissants et terribles
Pourtant fragiles et plus précieux
Que la prunelle de nos yeux

S'il n'y avait pas le feu et l'air
S'il n'y avait pas l'eau et la terre
Essentiels et indispensables
Alchimie de vie formidable

Quatre éléments en équilibre
Fascinants, puissants et terribles
Pourtant fragiles et plus précieux
Que la prunelle de nos yeux

S'il n'y avait pas le feu et l'air
S'il n'y avait pas l'eau et la terre
Essentiels et indispensables
Alchimie de vie formidable

Quatre éléments en équilibre
Fascinants, puissants et terribles
Pourtant fragiles et plus précieux
Que la prunelle de nos yeux

S'il n'y avait pas le feu et l'air
S'il n'y avait pas l'eau et la terre
Essentiels et indispensables
Alchimie de vie formidable

Quatre éléments en équilibre
Fascinants, puissants et terribles
Pourtant fragiles et plus précieux
Que la prunelle de nos yeux