Bonjour à tous,
Voici l'auteur que je vous fais découvrir ce mois-ci : Dominique Dimey.
"Le droit des enfants" est la chanson dont je vous ai parlé lundi. J'espère qu'elle vous plaira.
A très bientôt,
Patrick
C’est le droit des enfants
Je suis né dans un pays
Où je mange quand je veux
Où je grandis heureux
Mais toi, tu cours après la vie
Pour de l'eau, pour du riz,
Malgré tout, tu souris.
Tous, aller à l'école
C'est le droit des enfants,
Obtenir la parole
C'est le droit des enfants,
Manger tous à sa faim
C'est le droit des enfants,
Ne plus tendre la main
C'est le droit des enfants.
Pourquoi est partagée la Terre
D'un côté le bonheur
De l'autre la misère ?
Tendons nos poignets et nos mains
Pour aider nos cousins
A vivre mieux demain.
Grandir sans avoir peur
C'est le droit des enfants,
N'écouter que son cœur
C'est le droit des enfants,
Inventer de grands rêves
C'est le droit des enfants,
De la guerre, faire trêve
C'est le droit des enfants,
Vivre entouré d'amour
C'est le droit des enfants.
Chantons la chanson pour
Pour le droit des enfants
Chacun de vous pourra
C'est le droit des enfants
Dire tout ce qu'il voudra
C'est le droit des enfants
Pour que ce petit air
C'est le droit des enfants
Fasse le tour de la Terre
C'est le droit des enfants.
Je suis né dans un pays
Où je mange quand je veux
Où je grandis heureux
Mais toi tu, cours après la vie
Pour de l'eau, pour du riz,
Malgré tout, tu souris.
Tous, aller à l'école
C'est le droit des enfants,
Obtenir la parole
C'est le droit des enfants,
Manger tous à sa faim
C'est le droit des enfants,
Ne plus tendre la main
C'est le droit des enfants,
Grandir sans avoir peur,
C'est le droit des enfants,
N'écouter que son cœur
C'est le droit des enfants.
15 mar.
Une autre chanson de Dominique Dimey !
Par Ferrer à 13:16 :: ECOLE BACCON 2017
Et voici aussi "Le cartable d'Amadou" de Dominique Dimey.
LE CARTABLE D’AMADOU
DJIÉ DJIÉ AMINATA-E
DJIÉ DJIÉ KUN’KURUE
AMADOU, C’EST JOUR DE FÊTE
AMADOU CRIE À TUE-TÊTE
DJIÉ DJIÉ AMINATA-E
DJIÉ DJIÉ KUN’ KURUE
AMADOU VIENT DE RECEVOIR
UN CARTABLE MARRON ET NOIR
DEDANS SE TROUVE UN GRAND CAHIER
AVEC UN CRAYON DE PAPIER
DJIÉ DJIÉ AMINATA-E
DJIÉ DJIÉ KUN’KURUE
UNE BELLE GOMME ROSE ET BLEUE
QUI A L’ODEUR DES JOURS HEUREUX
À BAMAKO PAS DE PRINTEMPS
AMADOU A JUSTE DOUZE ANS
DJIÉ DJIÉ AMINATA-E
DJIÉ DJIÉ KUN’KURUE
AMADOU, C’EST JOUR DE FÊTE
AMADOU CRIE À TUE-TÊTE
DJIÉ DJIÉ AMINATA-E
DJIÉ DJIÉ KUN’ KURUE
AVEC SON CRAYON, SON CAHIER
AMADOU VA REDESSINER
LA FORÊT ET SES ANIMAUX
UN VILLAGE Où COULE DE L’EAU
DJIÉ DJIÉ AMINATA-E
DJIÉ DJIÉ KUN’KURUE
UNE ÉCOLE POUR TOUS LES ENFANTS
UN TABLEAU DES CHAISES ET DES BANCS
UN BEAU CARTABLE POUR CHACUN
POUR RECONSTRUIRE LA VIE, DEMAIN
DJIÉ DJIÉ AMINATA-E
DJIÉ DJIÉ KUN’KURUE
LE CARTABLE D’AMADOU
DJIÉ DJIÉ AMINATA-E
DJIÉ DJIÉ KUN’KURUE
AMADOU, C’EST JOUR DE FÊTE
AMADOU CRIE À TUE-TÊTE
DJIÉ DJIÉ AMINATA-E
DJIÉ DJIÉ KUN’ KURUE
AMADOU VIENT DE RECEVOIR
UN CARTABLE MARRON ET NOIR
DEDANS SE TROUVE UN GRAND CAHIER
AVEC UN CRAYON DE PAPIER
DJIÉ DJIÉ AMINATA-E
DJIÉ DJIÉ KUN’KURUE
UNE BELLE GOMME ROSE ET BLEUE
QUI A L’ODEUR DES JOURS HEUREUX
À BAMAKO PAS DE PRINTEMPS
AMADOU A JUSTE DOUZE ANS
DJIÉ DJIÉ AMINATA-E
DJIÉ DJIÉ KUN’KURUE
AMADOU, C’EST JOUR DE FÊTE
AMADOU CRIE À TUE-TÊTE
DJIÉ DJIÉ AMINATA-E
DJIÉ DJIÉ KUN’ KURUE
AVEC SON CRAYON, SON CAHIER
AMADOU VA REDESSINER
LA FORÊT ET SES ANIMAUX
UN VILLAGE Où COULE DE L’EAU
DJIÉ DJIÉ AMINATA-E
DJIÉ DJIÉ KUN’KURUE
UNE ÉCOLE POUR TOUS LES ENFANTS
UN TABLEAU DES CHAISES ET DES BANCS
UN BEAU CARTABLE POUR CHACUN
POUR RECONSTRUIRE LA VIE, DEMAIN
DJIÉ DJIÉ AMINATA-E
DJIÉ DJIÉ KUN’KURUE
15 mar.
Bonjour à tous !
Par Ferrer à 13:05 :: On est tous pareils
J’ai recopié ci-dessous ce que vous avez écrit lundi dernier.
Tout d’abord, je vous félicite de votre travail car vous avez réussi à finaliser votre refrain.
Je vous propose donc de continuer votre premier couplet de votre côté.
J’ai mis en gras, les pistes que je vous propose mais attention, il faudra que les idées trouvées soient différentes des précédentes (et ça rime….).
N’oubliez pas : lorsque l’on écrit une chanson, on écrit en vers et en pieds.
1 ver = 1 ligne
1 pied = 1 syllabe
Pour trouver le bon nombre de pieds… Il ne faut pas hésiter à compter sur ses doigts….
Alors à vous de jouer et j’attends avec impatience ce que vous allez poster.
A bientôt pour de nouvelles aventures !
Patrick
On est tous pareils
Premier couplet
Moi je suis noir, toi tu es blanc
Moi de Dakar, toi d’Orléans
Moi dans une case, toi une maison
Nous sommes deux enfants différents
3 vers de 8 pieds à trouver
(n’oubliez pas que les 2 enfants échangent sur leurs différences)
Veux-tu écouter ma chanson
Refrain
On est tous pareils
On a la même terre
Et le même soleil
On est tous pareils
On a la même terre
On a les mêmes droits
Et les mêmes lois
Tout d’abord, je vous félicite de votre travail car vous avez réussi à finaliser votre refrain.
Je vous propose donc de continuer votre premier couplet de votre côté.
J’ai mis en gras, les pistes que je vous propose mais attention, il faudra que les idées trouvées soient différentes des précédentes (et ça rime….).
N’oubliez pas : lorsque l’on écrit une chanson, on écrit en vers et en pieds.
1 ver = 1 ligne
1 pied = 1 syllabe
Pour trouver le bon nombre de pieds… Il ne faut pas hésiter à compter sur ses doigts….
Alors à vous de jouer et j’attends avec impatience ce que vous allez poster.
A bientôt pour de nouvelles aventures !
Patrick
On est tous pareils
Premier couplet
Moi je suis noir, toi tu es blanc
Moi de Dakar, toi d’Orléans
Moi dans une case, toi une maison
Nous sommes deux enfants différents
3 vers de 8 pieds à trouver
(n’oubliez pas que les 2 enfants échangent sur leurs différences)
Veux-tu écouter ma chanson
Refrain
On est tous pareils
On a la même terre
Et le même soleil
On est tous pareils
On a la même terre
On a les mêmes droits
Et les mêmes lois
15 mar.
Bonjour à tous !
Par Ferrer à 13:00 :: Les contraires
J’ai recopié ci-dessous ce que vous avez écrit lundi dernier.
Tout d’abord, je vous félicite de votre travail car vous avez réussi à commencer 2 couplets.
Je vous propose donc de continuer vos deux couplets de votre côté.
J’ai mis en gras, les pistes que je vous propose mais attention, il faudra que les idées trouvées soient différentes des précédentes (et ça rime….).
N’oubliez pas : lorsque l’on écrit une chanson, on écrit en vers et en pieds.
1 ver = 1 ligne
1 pied = 1 syllabe
Pour trouver le bon nombre de pieds… Il ne faut pas hésiter à compter sur ses doigts….
Alors à vous de jouer et j’attends avec impatience ce que vous allez poster.
A bientôt pour de nouvelles aventures !
Patrick
Premier Couplet
Je m’appelle Mich’line
Et j’ai 14 ans
J’habite à Paris
Dans le 75
Quelle est sa vie à Paris (4 vers de 5 pieds)
Deuxième couplet
Je m’appelle Jean Luc
Et moi j’ai 13 ans
J’habite à Delhi
J’habite très loin
Quelle est sa vie à Delhi (4 vers de 5 pieds)
Tout d’abord, je vous félicite de votre travail car vous avez réussi à commencer 2 couplets.
Je vous propose donc de continuer vos deux couplets de votre côté.
J’ai mis en gras, les pistes que je vous propose mais attention, il faudra que les idées trouvées soient différentes des précédentes (et ça rime….).
N’oubliez pas : lorsque l’on écrit une chanson, on écrit en vers et en pieds.
1 ver = 1 ligne
1 pied = 1 syllabe
Pour trouver le bon nombre de pieds… Il ne faut pas hésiter à compter sur ses doigts….
Alors à vous de jouer et j’attends avec impatience ce que vous allez poster.
A bientôt pour de nouvelles aventures !
Patrick
Premier Couplet
Je m’appelle Mich’line
Et j’ai 14 ans
J’habite à Paris
Dans le 75
Quelle est sa vie à Paris (4 vers de 5 pieds)
Deuxième couplet
Je m’appelle Jean Luc
Et moi j’ai 13 ans
J’habite à Delhi
J’habite très loin
Quelle est sa vie à Delhi (4 vers de 5 pieds)
15 mar.
Bonjour à tous !
Par Ferrer à 12:54 :: Le mélange des couleurs
J’ai recopié ci-dessous ce que vous avez écrit lundi dernier.
Tout d’abord, je vous félicite de votre travail car vous avez réussi à presque finaliser votre premier couplet.
Je vous propose donc de finir votre premier couplet et de trouver votre refrain de votre côté.
J’ai mis en gras, les pistes que je vous propose mais attention, il faudra que les idées trouvées soient différentes des précédentes (et ça rime….).
N’oubliez pas : lorsque l’on écrit une chanson, on écrit en vers et en pieds.
1 ver = 1 ligne
1 pied = 1 syllabe
Pour trouver le bon nombre de pieds… Il ne faut pas hésiter à compter sur ses doigts….
Alors à vous de jouer et j’attends avec impatience ce que vous allez poster.
A bientôt pour de nouvelles aventures !
Patrick
Le mélange des couleurs
Premier couplet
Dans un pays de nuages
Et dans un pays lointain
Deux bulles multicolores
En sifflotant se rencontrent
Est c’qu’on peut se mélanger
Ou bien devenir amis
2 vers de 7 pieds à trouver pour terminer le couplet
Refrain à trouver
Idée générale de votre chanson à trouver : n’oubliez pas que le thème (donc l’idée générale) de votre chanson est « le mélange et le métissage des couleurs ». Alors pourquoi votre refrain ne commencerait pas comme ça…
Le mélange des couleurs
(à compléter : 5 vers de 6 pieds)
Tout d’abord, je vous félicite de votre travail car vous avez réussi à presque finaliser votre premier couplet.
Je vous propose donc de finir votre premier couplet et de trouver votre refrain de votre côté.
J’ai mis en gras, les pistes que je vous propose mais attention, il faudra que les idées trouvées soient différentes des précédentes (et ça rime….).
N’oubliez pas : lorsque l’on écrit une chanson, on écrit en vers et en pieds.
1 ver = 1 ligne
1 pied = 1 syllabe
Pour trouver le bon nombre de pieds… Il ne faut pas hésiter à compter sur ses doigts….
Alors à vous de jouer et j’attends avec impatience ce que vous allez poster.
A bientôt pour de nouvelles aventures !
Patrick
Le mélange des couleurs
Premier couplet
Dans un pays de nuages
Et dans un pays lointain
Deux bulles multicolores
En sifflotant se rencontrent
Est c’qu’on peut se mélanger
Ou bien devenir amis
2 vers de 7 pieds à trouver pour terminer le couplet
Refrain à trouver
Idée générale de votre chanson à trouver : n’oubliez pas que le thème (donc l’idée générale) de votre chanson est « le mélange et le métissage des couleurs ». Alors pourquoi votre refrain ne commencerait pas comme ça…
Le mélange des couleurs
(à compléter : 5 vers de 6 pieds)
15 mar.
Bonjour à tous !
Par Ferrer à 12:45 :: La musique de cuisine
J’ai recopié ci-dessous ce que vous avez écrit lundi dernier.
Tout d’abord, je vous félicite de votre travail car vous avez réussi à finaliser votre premier couplet et le refrain.
Je vous propose donc de continuer votre deuxième couplet et deuxième refrain de votre côté.
J’ai mis en gras, les pistes que je vous propose mais attention, il faudra que les idées trouvées soient différentes des précédentes (et ça rime….).
N’oubliez pas : lorsque l’on écrit une chanson, on écrit en vers et en pieds.
1 ver = 1 ligne
1 pied = 1 syllabe
Pour trouver le bon nombre de pieds… Il ne faut pas hésiter à compter sur ses doigts….
Alors à vous de jouer et j’attends avec impatience ce que vous allez poster.
A bientôt pour de nouvelles aventures !
Patrick
La musique de cuisine
Premier couplet
Pour métisser de la musique
Et pour mélanger tous les styles
Faut mélanger les ingrédients
Ce sera vraiment succulent
Les instruments font la cuisine
Pour bien mélanger tous les styles
Jazz, rap, opéra et classique
Deviendront les meilleurs amis
Refrain
La batt’rie fait les blancs en neige
Les maracasses la crème anglaise
Le saxophone, le caramel
Et les trompettes, la chantilly
La batt’rie fait les blancs en neige
Les maracasses la crème anglaise
Le saxophone, le caramel
Et ce sont les meilleurs amis
Deuxième couplet
Pour métisser de la musique
Et pour mélanger tous les styles
Faut mélanger les ingrédients
Ce sera vraiment succulent
3 vers de 8 pieds à trouver
(il faut que les idées soient différentes de celles du premier couplet)
Deviendront les meilleurs amis
Refrain
Le piano casse les noisettes
La guitare (5 pieds à trouver)
Le violon (5 pieds à trouver)
Et les trompettes la chantilly
Tout d’abord, je vous félicite de votre travail car vous avez réussi à finaliser votre premier couplet et le refrain.
Je vous propose donc de continuer votre deuxième couplet et deuxième refrain de votre côté.
J’ai mis en gras, les pistes que je vous propose mais attention, il faudra que les idées trouvées soient différentes des précédentes (et ça rime….).
N’oubliez pas : lorsque l’on écrit une chanson, on écrit en vers et en pieds.
1 ver = 1 ligne
1 pied = 1 syllabe
Pour trouver le bon nombre de pieds… Il ne faut pas hésiter à compter sur ses doigts….
Alors à vous de jouer et j’attends avec impatience ce que vous allez poster.
A bientôt pour de nouvelles aventures !
Patrick
La musique de cuisine
Premier couplet
Pour métisser de la musique
Et pour mélanger tous les styles
Faut mélanger les ingrédients
Ce sera vraiment succulent
Les instruments font la cuisine
Pour bien mélanger tous les styles
Jazz, rap, opéra et classique
Deviendront les meilleurs amis
Refrain
La batt’rie fait les blancs en neige
Les maracasses la crème anglaise
Le saxophone, le caramel
Et les trompettes, la chantilly
La batt’rie fait les blancs en neige
Les maracasses la crème anglaise
Le saxophone, le caramel
Et ce sont les meilleurs amis
Deuxième couplet
Pour métisser de la musique
Et pour mélanger tous les styles
Faut mélanger les ingrédients
Ce sera vraiment succulent
3 vers de 8 pieds à trouver
(il faut que les idées soient différentes de celles du premier couplet)
Deviendront les meilleurs amis
Refrain
Le piano casse les noisettes
La guitare (5 pieds à trouver)
Le violon (5 pieds à trouver)
Et les trompettes la chantilly